Ausschreibungen von Funktionsstellen der Besoldungsgruppe A11
Auf dieser Seite erhalten Sie eine Liste der aktuell zu besetzenden Funktionsstellen für die Besoldungsgruppe A11.
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 Stellen-
nummer		SchuleEnde der
Ausschreibung		Voraussichtl.
Besetzungszeitpunkt		Beschreibung
der Aufgabe
250027Berufsbildende Schule 2
der Region Hannover
Ohestr. 5
30169 Hannover		29.11.202601.02.2027Fachpraxislehrkraft Ernährung (A11) für das Lebensmittelhandwerk und die Lebensmittelindustrie an der BBS 2 der Region Hannover. Aufgabenbereich: - Mitwirkung bei der Unterrichtsentwicklung nach SchuCu-BBS und der Evaluation der Unterrichtsqualität im fachpraktischen Unterricht des Lebensmittelhandwerks sowie der Lebensmittelindustrie - Mitwirkung bei der Einführung neuer Technologien in den Praxisunterricht, insbesondere im Bereich der Lebensmittelindustrie - Koordination und Verwaltung der fachpraktischen Räumlichkeiten sowie der technischen Ausstattung des Lebensmittelhandwerks und der Lebensmittelindustrie - Entwicklung und Koordinierung von (auch schulübergreifenden) Trainings- und Schulungseinheiten zur Vorbereitung auf die Zwischen- und Abschlussprüfungen im Bereich Fachkraft Gastronomie und im Lebensmittelhandwerk - Kontaktpflege zu Partnern der beruflichen Bildung und kooperierenden Bildungseinrichtungen, insbesondere bei der Akquise und dem Onboarding neuer Ausbildungsbetriebe im Bereich des Lebensmittelhandwerks sowie der Lebensmittelindustrie sowie zu Kooperationsschulen - Mitwirkung bei Maßnahmen zur Beruflichen Qualifizierung, z. B. Durchführung des Kooperationsunterrichtes sowie hausinterner Veranstaltungen zur Öffentlichkeitsarbeit, z. B. Tag der offenen Tür - Mitwirkung und Unterstützung bei der berufsbegleitenden Qualifizierung neuer Fachpraxiskolleginnen und -kollegen - Ansprechperson für das Team der Lehrkräfte im Bereich der Fachpraxis, Bindeglied zur Abteilungsleitung und Schulleitung Erforderlich ist die Lehrbefähigung als Lehrerin oder Lehrer für Fachpraxis an berufsbildenden Schulen in der beruflichen Fachrichtung Ernährung. Erforderlich sind ein sehr hohes Maß an Selbstständigkeit, Erfahrung und Eigeninitiative, ausgeprägtes Kommunikationsvermögen und Entwicklungsbereitschaft. Erfahrungen im Unterricht von Sprachlernenden und im sprachsensiblen Fachpraxisunterricht sind Voraussetzung. Entsprechend den Erfordernissen von Schulentwicklungsprozessen unterliegt die Aufgabenzuordnung der Funktionsstelle einer kontinuierlichen Anpassung.