Ausschreibungen von Funktionsstellen der Besoldungsgruppe A11
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 Stellen-
nummer
SchuleEnde der
Ausschreibung
Voraussichtl.
Besetzungszeitpunkt
Beschreibung
der Aufgabe
2850926Berufsbildende Schulen Rinteln
Burgfeldsweide 1
31737 Rinteln
03.02.202601.04.2026Besondere Aufgabe im Bereich Hauswirtschaft, Körperpflege oder Pflege und Mitwirkung am Bildungsgang BFS Dual A11 (E10) Die Inhaberin - der Inhaber der Funktionsstelle soll eine besondere Aufgabe aus den Fachbereichen Hauswirtschaft, Pflege oder Körperpflege übernehmen und an den Planungen für die praktische Umsetzung der BFS Dual in dem entsprechenden Bildungsgang Das beinhaltet u. a. die folgenden Aufgabengebiete: - Herausgehobene Aufgabe aus den Bereichen Hauswirtschaft, Pflege oder Körperpflege. - Mitarbeit an der Umsetzung des fachpraktischen Unterrichts der BFS Dual zum Schuljahr 2026-2027. Mögliche Aufgaben aus den Bereichen: - Mitwirkung der Neuausrichtung der Berufsfachschule Pflege (Generalistik) - Mitbetreuung und Weiterentwicklung des House of care. - Mitgestaltung beim Austausch mit Kooperationspartnern und Praxisanleitern - Mitwirkung bei Organisation und Weiterentwicklung des Kooperationsunterrichtes. - Aufbau und Mitgestaltung einer Verpflegungsmöglichkeit für Schülerinnen und Schüler sowie Mitarbeitende am Standort Burgfeldsweide. - Mitgestaltung neuer Ideen zur Steigerung der Attraktivität des jeweiligen Bildungsgang. - Mitwirkung und Mitorganisation von diversen schulischen Veranstaltungen. - etc. Das Aufgabenprofil der Stelle unterliegt entsprechend den Erfordernissen der Schulentwicklung einer kontinuierlichen Anpassung.
2851026Anna - Siemsen - Schule
Berufsbildende Schule 7 der Region Han
Im Moore 38
30167 Hannover
03.02.202601.02.2026Funktionsstelle für Fachpraxis Hauswirtschaft: Didaktische und methodische Mitbetreuung des fachpraktischen Unterrichts. Mitwirkung bei der Abstimmung der Lerninhalte zwischen Fachpraxis und -theorie. Unterstützung bei der Öffentlichkeitsarbeit der Schule für den Fachbereich Hauswirtschaft - Initiierung und Organisation der Multiplikation von Fortbildungsinhalten - Digitale Unterrichtskonzepte im Fachpraktischen Unterricht. Hauswirtschaftliche Organisation und Durchführung von schulischen und außerschulischen Veranstaltungen, Bewirtungen bei Besprechungen, Tagungen und Projekte - standortübergreifend. Mitwirkung bei der "Region des Lernens", Weiterentwicklung von Lernsituationen und Unterrichtskonzepte schulinterner Innovationsvorhaben, z.B. individualisiertes- maßgeschneidertes Lernen. Verankerung neuer Zielvereinbarungen im Rahmen des Aufgabenfeldes formulieren, umsetzen und evaluieren und diese mit der BGG-leitung und Abteilungsleitung abstimmen. Die Stellenbeschreibung unterliegt einer kontinuierlichen Weiterentwicklung und kann in Abhängigkeit von sich ergebenden Anforderungen entsprechend der Schulentwicklung von der Schulleitung verändert werden. Unterrepräsentanz i. S. des NGG: männliches Geschlecht
2851126Anna - Siemsen - Schule
Berufsbildende Schule 7 der Region Han
Im Moore 38
30167 Hannover
03.02.202601.02.2026Funktionsstelle für Fachpraxis Hauswirtschaft: Didaktische und methodische Mitbetreuung des fachpraktischen Unterrichts. Mitwirkung bei der Abstimmung der Lerninhalte zwischen Fachpraxis und -theorie. Unterstützung bei der Öffentlichkeitsarbeit der Schule für den Fachbereich Hauswirtschaft - Initiierung und Organisation der Multiplikation von Fortbildungsinhalten - Digitale Unterrichtskonzepte im Fachpraktischen Unterricht. Hauswirtschaftliche Organisation und Durchführung von schulischen und außerschulischen Veranstaltungen, Bewirtungen bei Besprechungen, Tagungen und Projekte - standortübergreifend. Mitwirkung bei Haushaltsplanung und Haushaltsführung - Schnittstelle und zentrale Anlaufstelle zwischen den Arbeitsbereichen Gästebewirtung und Öffentlichkeitsarbeit sowie schulinternen bzw. externen Arbeits- und Organisationseinheiten. Zielvereinbarungen im Rahmen des Aufgabenfeldes formulieren, umsetzen und evaluieren und diese mit der BGG-leitung und Abteilungsleitung abstimmen. Die Stellenbeschreibung unterliegt einer kontinuierlichen Weiterentwicklung und kann in Abhängigkeit von sich ergebenden Anforderungen entsprechend der Schulentwicklung von der Schulleitung verändert werden. Unterrepräsentanz i. S. des NGG: männliches Geschlecht